台評會原和世研究員於SPOD Forum 2026分享自主性品質保證

2026-09-15

2026年8月26日至28日，日本四國地區大學教職員能力開發網絡（Shikoku Professional and Organizational Development in Higher Education，SPOD）與愛媛大學共同舉辦「SPOD Forum 2026」，以「數位技術改變的高等教育未來」為主題，透過專題演講、研習課程及交流活動，探討數位科技快速發展對高等教育帶來的影響，以及大學教職員如何因應教育環境變化，持續提升專業能力與教學、行政工作品質。

SPOD長期致力於大學教職員專業能力發展，透過多元的FD／SD（Faculty Development／Staff Development）課程，提供跨校、跨領域的學習與專業交流平台。本次論壇更將參與對象擴及學生、民間企業等不同群體，從多元觀點探討數位轉型對校園、課程、教學及大學組織帶來的影響，以及高等教育工作者面向未來所需具備的專業能力。

本屆論壇中，社團法人台灣評鑑協會（台評會）原和世研究員受邀擔任「Top Leader Seminar」講者，以「轉向自主性品質保證」為題進行專題演講，從高等教育品質保證的發展趨勢與評鑑實務出發，分享如何從以外部評鑑及符合規範為主的品質保證思維，逐步轉向由高等教育機構依據自身使命、特色與發展目標，建立更具自主性且重視持續改善的內部品質保證機制，讓品質保證不僅是回應外部要求，更能成為支持學校自我檢視與持續發展的重要力量。

　

本次論壇議題多元，涵蓋生成式AI於大學教育的應用、大學評鑑與品質提升、學習成果評估、教職員專業發展及數位轉型等面向，反映數位科技快速演進下，高等教育在教學、治理與品質保證所面臨的新課題。論壇期間，原研究員亦與來自不同領域的專家學者及高等教育實務工作者交流，從不同觀點分享品質保證經驗，並探討高等教育持續改善與創新發展的可能方向。

此次參與SPOD Forum 2026，不僅深化對日本高等教育專業發展與品質保證實務的理解，也為後續國際交流帶來新的觀察與啟發。面對數位轉型與高等教育環境快速變遷，如何在外部品質保證與學校自主發展之間建立更具意義的連結，並讓品質保證真正融入大學治理與持續改善，將是未來值得持續關注的重要課題。

未來，台評會將持續拓展與國際高等教育及品質保證夥伴的連結，透過專業交流、經驗分享與跨國對話，深化品質保證專業能量，共同探索高等教育在快速變遷環境下的品質提升與永續發展方向。